高校内涵建设与内审工作的关系研究
本文关键词:高校内涵建设与内审工作的关系研究 出处:《会计之友》2012年11期 论文类型:期刊论文
【摘要】:2010年,国家和上海市相续发布了中长期教育改革和发展规划纲要。在高等教育方面,两个《纲要》都提出,要全面提高高等教育质量。要实现这一战略目标,应大力加强高校内涵建设,强化高校内部管理,进一步提高办学水平和人才培养质量。为此,上海市从2008年开始,实施涉及综合建设、人才培养、知识创新、师资队伍建设、国际交流与合作等五大领域的高等教育内涵建设"085"工程,投入大量资源,促进上海高校内涵建设。在这些资源使用的过程中,高校相关部门和责任人是否尽职尽责,高校内部管理现状是否满足高校战略发展要求,高校内涵建设是否得到全面加强,这些问题社会公众关注,教育主管部门关心,广大教职工关切。在此环境下,作为高校内部管理重要组成部分的内部审计工作,如何发挥好内部审计"免疫系统"的作用,走怎样的未来发展之路,值得认真思考,文章将就此进行一些探讨。
[Abstract]:In 2010, the state and Shanghai continued issued a long-term plan for education reform and development. In terms of higher education, two < > > are proposed, to improve the quality of higher education. To achieve this strategic goal, should vigorously strengthen the connotation construction, strengthen the internal management of colleges and universities, and further improve the level of talent the quality of culture. Therefore, the city of Shanghai from the beginning of 2008, involved in the implementation of comprehensive construction, personnel training, knowledge innovation, teachers team construction, the construction of "the higher education connotation of international exchanges and cooperation in five major areas of the 085" project, invested a lot of resources, and promote Shanghai University connotation construction. In the process of the use of resources, the relevant departments the responsible person and whether due diligence, whether the situation of internal management of colleges and universities to meet the requirements of the strategic development of colleges and universities, is to comprehensively strengthen the connotation construction, public concern these problems, teaching Education authorities concerned, the majority of staff concerns. In this environment, the internal audit work as an important part of the internal management of colleges and universities, how to develop the internal audit "immune system", how to go the way of future development, worthy of thinking, this article will explore some.
【作者单位】: 上海海事大学;
【分类号】:F239.45
【正文快照】: 一、高校内涵建设的基本特征分析一是“085”工程项目涉及面广,囊括内涵建设的所有领域,“085”工程项目的推进与学校整体管理水平紧密相联,项目实施过程需要涉及学校所属职能部门、学院和学科团队,它要求学校提高整体综合管理能力,关注“085”工程项目推进过程中有关职能部
【共引文献】
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