用“案例引导教学法”提高审计课教学的有效性

发布时间：2018-03-31 14:03

  本文选题：引导教学法　切入点：案例分析　出处：《会计之友(下旬刊)》2007年11期

【摘要】：脱离案例来讲授审计学这门课程,难以取得应有的教学效果。本文对在审计课教学中如何有效运用"案例引导教学法"以提高审计课教学的有效性作了分析。
[Abstract]:It is difficult to obtain the proper teaching effect in teaching audit course without case study. This paper analyzes how to effectively use the case leading teaching method in order to improve the effectiveness of audit teaching.
【作者单位】：
【分类号】：F239.0-4

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本文编号：1691052