审计学教学思路与建议

发布时间：2018-05-27 17:15

  本文选题：审计学教学 + 审计软件　； 参考：《商业会计》2011年20期

【摘要】：审计学是一门理论性和实践性均较强的学科,由于理论性强、学生缺乏审计实践经验,教学中经常出现"难教、难懂、难学、易忘"的现象,教学质量不理想。如何教好审计学课程,激发学生学习的主动性和积极性是审计教师应该思考的问题。本文从师资队伍建设、教学策略等方面提出了提高审计学教学质量的几点建议。
[Abstract]:Auditing is a subject with strong theory and practice. Because of its strong theory and students' lack of experience in auditing practice, the phenomenon of "difficult to teach, difficult to understand, difficult to learn, easy to forget" often occurs in teaching, and the teaching quality is not ideal. How to teach auditing course well and arouse students' initiative and enthusiasm are the problems that audit teachers should think about. This paper puts forward some suggestions on how to improve the teaching quality of auditing science from the aspects of teaching staff construction and teaching strategies.
【作者单位】： 福建省经贸技术学校;
【分类号】：F239.0-4

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本文编号：1943080