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审计学启发式研究性教学方法的创新

发布时间:2019-05-15 13:58
【摘要】:本文结合笔者的教学实践和体会,提出审计启发式研究性教学方法的设计方案,并指出在使用该教学模式时应注意的问题,以供同行参考。
[Abstract]:Based on the author's teaching practice and experience, this paper puts forward the design scheme of audit heuristic research teaching method, and points out the problems that should be paid attention to when using the teaching mode, so as to provide reference for peers.
【作者单位】: 中国地质大学人文经管学院
【分类号】:F239.0-4

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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2 叶雪芳;关于审计教学的几点思考[J];审计研究;2001年03期

【共引文献】

相关期刊论文 前3条

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相关硕士学位论文 前2条

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前4条

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【相似文献】

相关期刊论文 前10条

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2 罗伯特·艾斯顿;汤建善;;审计教学与研究——有关审计判断和决策的十五个练习题[J];财会月刊;1985年04期

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4 贺彬;审计定义刍议[J];商业经济与管理;1986年01期

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相关重要报纸文章 前1条

1 倪国爱;审计教材经典案例新突破[N];中华读书报;2003年



本文编号:2477554

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