高校内部审计人员职业核心能力培养初探

发布时间：2021-05-06 23:52

　　加强高校内部审计人员职业能力建设,培养造就一支"信念坚定、业务精通、作风务实、清正廉洁"的审计干部队伍,是审计工作适应教育新常态的必然要求,是发挥审计服务高校治理作用的重要途径。本文试从加强高校内部审计人员职业核心能力培养的必要性和厘清职业核心能力内涵的基础上,构建高校内部审计人员应具有的职业核心能力,并提出相应的培养措施。 

【文章来源】：管理观察. 2019,(25)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 加强审计队伍职业能力建设是高校审计发展的新要求
2 建构高校内部审计人员应具有的职业核心能力
    2.1 职业核心能力的内涵
    2.2 高校内部审计人员应具有的职业核心能力
        2.2.1 职业方法能力
        2.2.2 职业社会能力
3 加强高校内部审计人员职业核心能力的培养措施
    3.1 重视学习培训
        3.1.1 了解审计人员的不同培训需求,做出全面系统的培训规划
        3.1.2 坚持终生学习理念,积极拓宽内部审计人员的知识领域
        3.1.3 做好职业生涯规划,完善审计专业技术资格人员继续教育
    3.2 实行练兵机制
        3.2.1 推行“审计实务导师制”,搭建岗位练兵学习平台
        3.2.2 拓宽审计人员交流渠道,全面提高职业胜任能力
    3.3 强化激励机制
        3.3.1 建立健全公开、公平、公正的人才培养与选拔机制
        3.3.2 建立健全科室年度工作目标考核责任制
    3.4 培育审计文化
4 结束语



本文编号：3172841