新时代高校内部审计工作的实践思考——以扬州大学为例

发布时间：2022-01-12 16:28

　　扬州大学领导干部经济责任审计工作自2002年开展以来,已基本做到一个任期内,干部经济责任审计全覆盖。2010年起,江苏实施"高校优势学科建设工程",审计处履行监督职能,做好全过程跟踪审计工作。随着审计外部环境的变化,新时代背景下我国社会主要矛盾发生了变化,内部审计的主要矛盾也转变为日益增长的内审需求与内审工作发展不平衡不充分之间的矛盾,供需平衡被打破。对此,扬州大学内部审计工作想要更好地适应新时代的要求,改革创新势在必行。面对新形势新挑战,扬州大学内部审计工作多措并举,更新审计理念,积极拓宽审计职能,用供给侧改革思维,不断提升审计供给的精准性、有效性,走出了一条适应新时代背景、符合学校发展方式、围绕学校发展目标、满足被审计对象需求的审计道路。 

【文章来源】：财政监督. 2019,(11)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、加强组织领导, 营造良好审计环境
    (一) 健全领导机制
    (二) 完善工作机制
    (三) 推动审计宣传
二、探索“1+N”审计模式, 形成审计合力
三、整合审计资源, 不断规范审计程序
    (一) 联席会
    (二) 协调会
    (三) 见面会
    (四) 访谈
四、改进审计技术方法, 实现审计全覆盖
    (一) 建立被审计对象数据库
    (二) 利用网络调查问卷, 获取审计证据
五、强化审计职能, 发挥内部审计增值作用
六、抓好审计队伍建设, 着力铸就审计铁军
七、高校内部审计工作的新作为
    (一) 审计领域更加宽广
    (二) 更加注重审计成果的开发利用
    (三) 继续紧扣“1+N”审计新模式
    (四) 手段上更多地利用信息技术
    (五) 发挥审计在反腐倡廉方面的利剑作用


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校内部审计现状及完善建议——基于世界一流大学建设高校内部审计调查[J]. 韩晓燕.  中国内部审计. 2018(09)
[2]改革开放以来高校审计的辉煌成就与启示[J]. 乔春华.  会计之友. 2018(18)
[3]高校引入廉政审计探究[J]. 童燕军.  财会通讯. 2016(19)



本文编号：3585098