大数据背景下应用型高校审计实践教学改革研究

发布时间：2022-02-14 23:12

　　大数据、云计算等时代变化给审计行业带来了前所未有的挑战,高校审计教学工作也应顺应这种变化,积极改革教学方法,创新审计人才培养模式,以应用型本科高校人才培养目标为指导,培养适应时代变化的高素质应用型审计人才。 

【文章来源】：智库时代. 2019,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、大数据背景下审计人才的培养目标
二、高校审计实践教学现状
    (一) 课程体系设置偏理论
    (二) 审计教师缺乏实践
    (三) 审计实践平台匮乏
三、审计实践教学改革建议
    (一) 设置基于大数据的审计实践教学课程体系
    (二) 提高教师的实践能力
    (三) 建立审计实习实训基地
    (四) 尝试线上线下混合式教学模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]民办高校审计课程教学改革探讨[J]. 韩田莉.  知识经济. 2020(15)
[2]广西本科院校审计专业实践教学的调查报告[J]. 韦茜妮.  会计师. 2019(17)
[3]基于智能财务视角下的审计课程改革探讨[J]. 黄浩.  国际商务财会. 2019(08)



本文编号：3625439