关于改进《审计学》教学的探讨

发布时间：2022-07-14 10:55

　　《审计学》是会计学专业的专业必修课,学习《审计学》能使相关的专业基础课和专业课在应用中得到加强、巩固、综合和提高,使学生获得《审计学》方面的基本原理和方法,了解审计工作的程序和特点,掌握审计的基本方法和技能。并以《审计学》的基本原理为指导,按照理论与实践相结合的原则,培养学生审计业务操作技能,通过课外练习培养动手能力,以适应未来实际工作的需要,缩短理论与实践的差距。在《审计学》教学中存在不少值得探讨的问题,本文就该课程在会计学专业课程体系中的地位、教学中存在的问题及对策进行了探讨。 

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【文章目录】：
一、《审计学》在会计学专业课程体系中的地位
二、《审计学》教学中存在的问题
    (一) 学生兴趣有待提高
        1. 基础课程掌握不扎实
        2. 工作需求并非会计师事务所
        3. 专业课设置时间冲突
    (二) 教材质量良莠不齐
    (三) 教材内容多但课时量少
三、改进《审计学》教学的对策
    (一) 激发学生的学习热情
    (二) 选用高质量的教材
    (三) 精简知识体系
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于应用型人才培养的“审计学”教学改革探索[J]. 林友谅,叶苗苗,唐珂.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2017(08)
[2]审计案例教学模式改革思考与探索[J]. 李慧.  财会通讯. 2012(24)



本文编号：3660993