新时代高校内部审计转型的问题和对策
发布时间:2022-10-08 18:34
通过分析新时代下高校内部审计向治理层次转型过程中存在的问题,提出了转变意识、改进传统内部审计方法、提高内部审计人员的自学能力三个解决对策,希望能为高校内部审计转型提供参考,推动高校内部审计发展。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 新时代下我国高校内部审计转型面临的问题
1.1 审计职能的认识理念尚未转变
1.2 现有审计技术手段不足,审计人员计算机水平不够
1.3 审计思路和方法未跟进
2 我国高校内部审计转型面临的问题解决对策
2.1 转变内部审计人员和领导的意识
2.2 改进内部审计的方法
2.2.1 提升内部审计信息化水平
2.2.2 实施风险导向的审计模式
2.2.3 内部审计的功能定位应向监督与服务建议并重转变
2.3 提高内部审计人员的自学能力
2.3.1 高校内部审计人员应当全面系统地学习数字化审计方式
2.3.2 内审人员必须熟悉高校的管理过程
3 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新时期高校内部审计工作转型的思路[J]. 肖卓. 财会学习. 2017(03)
[2]关于高校内部审计转型和发展的思考[J]. 王康. 现代经济信息. 2016(06)
本文编号:3688216
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 新时代下我国高校内部审计转型面临的问题
1.1 审计职能的认识理念尚未转变
1.2 现有审计技术手段不足,审计人员计算机水平不够
1.3 审计思路和方法未跟进
2 我国高校内部审计转型面临的问题解决对策
2.1 转变内部审计人员和领导的意识
2.2 改进内部审计的方法
2.2.1 提升内部审计信息化水平
2.2.2 实施风险导向的审计模式
2.2.3 内部审计的功能定位应向监督与服务建议并重转变
2.3 提高内部审计人员的自学能力
2.3.1 高校内部审计人员应当全面系统地学习数字化审计方式
2.3.2 内审人员必须熟悉高校的管理过程
3 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新时期高校内部审计工作转型的思路[J]. 肖卓. 财会学习. 2017(03)
[2]关于高校内部审计转型和发展的思考[J]. 王康. 现代经济信息. 2016(06)
本文编号:3688216
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