创新审计方法,实现审计价值增值——以某高校工程审计实践经验为例

发布时间：2023-03-20 04:57

　　<正>一、前言习总书记在党的十九大指出中国特色社会主义进入了新时代,审计工作也需时刻以习总书记精神为指导,积极探索实践,更好地服务于组织深化改革,推动组织高质量发展;自觉以"为学校领导决策服务、为学校建设发展服务"为宗旨,围绕学校发展战略,扎实践行学校审计工作部署,不断加强自身建设,以审计精神立身,以创新规范立业,以自身建设立

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【文章目录】：
一、前言
二、新时代高校工程审计面临问题
    1.工程审计角色模糊, 缺乏独立性
    2.小额项目采购模式单一, 投入产出不匹配
    3.审计目标局限, 成效不明显
    4.总承包模式施行后工程审计监控的空白
    5.审计工作角色被动, 缺乏主动性
三、创新审计方法, 实现高校工程审计价值增值
    (一) 推行内控审计, “安内攘外”, 充实工程审计制度
    (二) 推行管理审计, 扎根审计内外, 扩展咨询服务职能
        1. 创新方式, 随机抽审, 扩展咨询服务职能
        2. 追溯根源, 建言献策, 提出管理建议
        3. 以审促管, 建立相关单位的考核评价机制
    (三) 推行风险导向审计, 从“被动审计”到“主动出击”
        1. ABC风险评估, 开展工程项目专项审计
        2. 风险管理, 加强总承包模式的审计监督
        3. 风险监控, 建立高校工程项目全过程信息数据动态库
        4. 风险跟踪, 建立工程项目风险点动态跟踪清单
    (四) 推行内向性审计, 完善审计结果运用机制
        1. 强化沟通汇聚力量, 建立工作协调机制
        2. 审计结果公开, 让审计矛盾有效化解
        3. 改进工程审计结果形式, 加强结果运用
四、结语



本文编号：3766734