教育系统内部审计问题研究

发布时间：2017-08-16 11:26

  本文关键词：教育系统内部审计问题研究

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【摘要】： 随着各级政府对教育事业越来越重视,教育事业得以快速发展,教育规模也随之迅速扩大；另一方面,随着各级政府对教育的投入不断加大,教育部门从过去的清水衙门逐步成为各地的财政资金使用大户,教育经费的使用和管理日益成为社会关注的热点。教育工作涉及面广,教育经费支出复杂、量大,如何保证教育资金的安全和发挥其最大使用效益已成为教育审计工作的当务之急。依法开展内部审计,规范教育行政管理,将是我们不断探索的方向。近年来,在教育系统内部出现了个别违规和腐败现象,对整个教育系统的声誉和发展产生了严重的影响。针对这些新问题、新情况,我们应该更新观念,重新审视和定位教育系统内部审计工作。 文章回顾了中国教育审计的发展历程,明确了内部审计的定义、种类和方法,重点介绍了教育系统内部审计的职能和内容,分析了我国教育内部审计的现状及其存在的问题：我国教育系统内部审计普遍存在机构设置缺乏独立性；内审人员总体素质不高、专业水平低；内审工作制度不够健全、内控制度薄弱；教育审计工作量大、压力重；有关部门对审计结果不够重视、利用程度不高；审计技术单一、电算化程度不高等问题。针对以上问题,作者提出了要确保内部审计工作的独立性,加强内审人员的培训,加强内部审计制度建设；同时注重改进内部审计技术和方法,积极探索新的审计模式,不断创新审计方式,不断更新教育系统内部审计的观念等对策与措施,以达到规范教育系统内部管理,促进和提高教育资金使用效益,适应社会主义市场经济和教育事业发展的需要。 最后,作者结合自己的工作实际,分析了某市教育系统内部审计的几个案例。
【关键词】：内部审计 教育审计 教育经费 规范管理
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：F239.45
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 绪论9-18
• 1.1 研究背景9-13
• 1.2 研究思路与方法13-14
• 1.2.1 研究思路13
• 1.2.2 研究方法13-14
• 1.3 内部审计的含义、类别和方法14-18
• 1.3.1 内部审计的含义14-16
• 1.3.2 内部审计的类别16
• 1.3.3 内部审计的方法16-18
• 第二章 我国教育系统内部审计的职能及内容18-23
• 2.1 我国教育系统内部审计的形成和发展18-19
• 2.2 我国教育系统内部审计职能19-20
• 2.2.1 经济监督职能19-20
• 2.2.2 经济评价职能20
• 2.2.3 经济鉴证职能20
• 2.3 我国教育系统内部审计内容20-23
• 2.3.1 财务收支审计20-21
• 2.3.2 预算执行情况审计21
• 2.3.3 经济责任审计21
• 2.3.4 建设工程项目审计21-22
• 2.3.5 专项审计调查22-23
• 第三章 我国教育系统内部审计现状及问题分析23-30
• 3.1 我国教育系统内部审计的现状分析23-26
• 3.1.1 内部审计机构的设置23-24
• 3.1.2 内部审计人员的组成24-25
• 3.1.3 内部审计理论研究25
• 3.1.4 内部审计技术与方法25
• 3.1.5 内部审计制度建设25-26
• 3.2 我国教育系统内部审计存在的问题分析26-30
• 3.2.1 内部审计机构缺乏独立性26-27
• 3.2.2 内部审计人员总体素质不高27
• 3.2.3 内部审计力度不够大27-28
• 3.2.4 内部审计难度和压力大28
• 3.2.5 内部审计结果利用程度不高28
• 3.2.6 内部审计信息化水平不高28-29
• 3.2.7 内部审计风险不断加大29-30
• 第四章 完善我国教育系统内部审计的对策30-37
• 4.1 确保内部审计工作的独立性30
• 4.1.1 组织机构独立30
• 4.1.2 人员独立30
• 4.1.3 经费独立30
• 4.1.4 工作独立30
• 4.2 提高内审人员的素质30-32
• 4.2.1 对教育审计人员实行准入制度30-31
• 4.2.2 加强教育审计人员的培训31
• 4.2.3 加强教育审计队伍建设31-32
• 4.3 加快内部审计的制度建设32
• 4.4 改进内部审计工作的技术与方法32-33
• 4.5 积极探索新的审计模式33-34
• 4.5.1 内部审计自主化33-34
• 4.5.2 内部审计外部化34
• 4.5.3 内部审计合作化34
• 4.6 不断更新内部审计的观念34-36
• 4.6.1 更新领导对内部审计的观念34-35
• 4.6.2 更新被审计单位对内部审计的观念35
• 4.6.3 更新内审人员的审计观念35-36
• 4.7 加强教育审计理论研究36-37
• 第五章 教育系统内部审计案例分析37-48
• 5.1 某市A学校校长经济责任审计的案例分析37-40
• 5.1.1 项目概述37
• 5.1.2 审计计划37
• 5.1.3 审计内容及方法选定37
• 5.1.4 审计过程37-38
• 5.1.5 审计结果及评价38-39
• 5.1.6 审计发现的主要问题及整改意见39-40
• 5.2 某市B学院财务收支情况审计的案例分析40-43
• 5.2.1 项目概述40-41
• 5.2.2 审计计划41
• 5.2.3 审计内容及方法选定41
• 5.2.4 审计过程41-42
• 5.2.5 审计结果42
• 5.2.6 审计发现的主要问题及整改意见42-43
• 5.3 某市C学校预算执行情况审计的案例分析43-46
• 5.3.1 项目概述43-44
• 5.3.2 审计计划44
• 5.3.3 审计内容及方法选定44
• 5.3.4 审计过程44-45
• 5.3.5 审计结果45
• 5.3.6 预算执行情况45
• 5.3.7 审计发现的主要问题及整改意见45-46
• 5.4 共性问题46-48
• 结束语48-49
• 参考文献49-53
• 致谢53-54

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 黄萍萍;高校内部审计绩效评价研究[D];安徽大学;2012年

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本文编号：683025