从割裂走向融合——论我国学校、社区、家庭体育的协同治理

发布时间：2021-04-30 21:59

　　我国学校、社区与家庭体育的发展目前仍处于相对割裂的状态。在促进学校、社区与家庭体育协同治理上,1)完善立法,健全学校、社区与家庭体育协同治理的法治程序;2)构建教育、体育等管理部门的行政契约制度,制定学校、社区与家庭体育协同治理的合作清单;3)重视社会组织的作用,通过制度改革、资金扶持等措施做大增量、盘活存量,创设复合型体育社会组织;4)放松限制,搭建平台,吸引市场组织参与学校、社区与家庭体育的协同治理;5)注重分类,加强考核,引导社会体育指导员参与协同治理;6)用好项目制治理方式,通过市民运动会、市民体育大联赛等活动增进协同治理;7)加快跨部门协同电子政务建设,利用官方网站或手机客户端推进跨部门信息共享;8)建立跨部门的协同治理监督机制,倡导引入第三方评估,增强协同治理的责任意识。 

【文章来源】：中国体育科技. 2020,56(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
1 导致我国学校、社区与家庭体育协同治理失灵的原因
    1.1 法律法规不健全，协同治理难以做到有法可依
    1.2 教育、体育两大管理体系协同度不高，存在管理“空位”与“错位”现象
    1.3 体育社会组织、市场组织参与协同治理的制度壁垒较多
    1.4 学校体育作为中心主体的职能弱化，导致协同治理缺乏着力点
    1.5 偏差化职责定位导致社区体育、家庭体育参与协同治理的主动性不强
2 促进我国学校、社区与家庭体育协同治理的对策
    2.1 进一步完善相关立法，健全协同治理的法治程序
    2.2 构建行政契约制度，制定协同治理合作清单
    2.3 做大增量，盘活存量，创设复合型体育社会组织
    2.4 放松限制，搭建平台，吸引市场组织参与协同治理
    2.5 注重分类，加强考核，引导社会体育指导员参与协同治理
    2.6 用好项目制治理方式，通过多样化的活动增进协同治理
    2.7 加快跨部门协同电子政务建设，推进跨部门信息共享
    2.8 建立跨部门的协同治理监督机制，倡导引入第三方评估
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
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[2]新世纪英国青少年体育政策的演进脉络、有益经验与本土启示[J]. 刘红建,尤传豹.  南京体育学院学报(社会科学版). 2017(04)
[3]发达国家体育健康政策发展及对健康中国的启示[J]. 曹振波,陈佩杰,庄洁,刘阳,王琳,韩甲.  体育科学. 2017(05)
[4]我国儿童青少年体育环境特征与存在问题研究[J]. 张加林,唐炎,胡月英.  体育科学. 2017(03)
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[8]英国、美国、俄罗斯公共体育服务的发展方式[J]. 马德浩,季浏.  体育学刊. 2016(03)
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硕士论文
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[2]美国学校、家庭、社区合作的实践模式研究[D]. 李彩旻.华东师范大学 2010
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本文编号：3169554