园本科学主题课程开发与管理

发布时间：2021-05-09 15:27

　　基于科学主题探究的园本课程开发要选择生活化的探究内容,采用多样化、游戏化的课程实施手段,充分利用家长、社区和环境课程资源;课程管理鼓励教师根据实际水平自主设计课程,适时调整课程设计的方案和思路重视课程设计实施过程轻结果,善于引领教师总结推广实验成果。 

【文章来源】：大连教育学院学报. 2020,36(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、园本科学主题课程的开发
    1. 课程内容源于幼儿的兴趣与生活
    2. 课程组织形式多样化、游戏化
    3. 充分发挥家长、社区和环境课程资源
二、园本科学主题课程的管理
    1. 鼓励教师根据实际水平自主设计课程
    2. 适时调整课程设计的方案和思路
    3. 重视课程设计实施过程轻结果
    4. 善于引领教师总结推广实验成果
三、园本科学主题课程发展思路
    1. 课程建构应与其他教育领域融合
    2. 课程生活化与游戏化应深层落实
    3. 课程评价要注重全面性和动态性



本文编号：3177551