大学生社区感与人格五因素的相关研究

发布时间：2021-08-13 11:38

　　目的:探究大学生社区感与人格五因素的关系,使大学更好地对学生进行教育和管理,从而促进学生身心全面发展。方法:采用方便抽样法,用社区感指数量表和大五人格简式量表对300名大学生进行调查,运用相关分析和回归分析的方法分析大学生社区感与人格的关系。结果:在总体上,社区感总分与人格五因素总分之间存在显著正相关。在各维度上,严谨性、外向性与需要满足、影响力、成员资格、情感联系之间存在显著正相关。开放性与影响力、成员资格、情感联系之间存在显著正相关。外向性和严谨性对社区感也具有显著的正向预测作用。结论:大学生社区感与人格五因素有密切联系。 

【文章来源】：西安电子科技大学学报(社会科学版). 2020,30(01)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、前言
二、研究方法
    （一）研究对象
    （二）研究工具
        1. 大学生社区感指数量表
        2. 大五人格简式量表（NEO Five-Factor Inventory,NEO-FFI)
    （三）施测程序
三、结果
    （一）大学生社区感与人格五因素的相关分析
    （二）人格五因素对大学生社区感的预测作用
四、讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]社区感:概念、意义、理论与新热点[J]. 李须,陈红,李冰冰,廖俊,杨挺,刘舒阳.  心理科学进展. 2015(07)
[2]大学生社会适应与五因素人格间关系的研究[J]. 李彩娜,周伟.  中国临床心理学杂志. 2009(01)

硕士论文
[1]大学生学校社区感对社会幸福感的影响：自我效能感和应对方式的中介作用[D]. 欧阳晓莹.广州大学 2018
[2]学校社区感与孤独感：人际信任的中介作用[D]. 罗念.西南大学 2018
[3]大学生社区感研究[D]. 张灏.四川师范大学 2010



本文编号：3340361