新疆某三甲医院全科医学规培生对全科医学认知情况和社区实践需求的调查分析
发布时间:2021-08-17 12:06
目的调查研究全科医学规培生对全科医学的认知情况及社区实践的实际需求,为进一步提高社区实践培训质量提供参考依据。方法随机抽取新疆某医院92名全科医学一年级规培生作为研究对象,通过问卷形式调查规培生对全科医学的知晓度,及其对社区实践内容、实践方式和考核方式的需求。结果 1)认为有必要开展社区实践的规培生为69名(75.00%),愿意到社区实践的规培生为57名(62.00%),65名(70.65%)规培生对全科医学知识了解程度为一般,认为通过社区实践了解更多全科医学知识的规培生为51名(55.43%);2)规培生对健康档案建立与管理、以个人为中心服务方法、社区常见诊疗方法、等全科医学基本理论和急性心脑血管疾病、急性中毒、休克等社区健康问题的诊疗技术掌握比较欠缺;对全科医师的临床诊疗思路、社区常见诊疗方法、以家庭为单位的管理模式等理论和对循环系统、泌尿系、呼吸系统常见病诊疗方法的需求较高。3)85.87%的规培生认为临床实践为最佳的实践方式,有68.48%的规培生认为理论加实践能力考试为最佳考核方式。结论目前新疆某三甲医院全科医学规培生对全科医学的认知程度相对比较低,故结合住院医师规范化培训内...
【文章来源】:新疆医学. 2020,50(07)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
规培生对全科医学基本理论知识的掌握情况和需求情况
规培生对社区诊断与治疗技术的掌握情况和需求情况
规培生对社区实践方式及考核方式的需求
【参考文献】:
期刊论文
[1]改进全科实习教学,提高学生综合能力的探索[J]. 陈丽莉,李杰,张炜. 中国继续医学教育. 2016(13)
[2]新疆社区医师签约制服务的实践与探讨[J]. 王淑霞,王雅婷,姚华. 新疆医学. 2015(10)
[3]本科生全科临床实习效果评价[J]. 肖涛,尹朝霞,杜雪平,严春泽,丁静,周海虹. 继续医学教育. 2015(01)
[4]社区全科教学师资培养方法的探索[J]. 杜兆辉,毛秀珍. 中国全科医学. 2010(31)
[5]社区卫生服务的兴起对医学教育的挑战与机遇[J]. 李祥华. 长江大学学报(自然科学版)医学卷. 2010(01)
[6]全科医师规范化培训的回顾分析[J]. 单炯,赵洁,刘瑜婕. 中国全科医学. 2010(04)
[7]全科医学社区教学基地师资培训需求与建设策略研究[J]. 路孝琴,张保静,陈建军,郝静,赵亚利. 继续医学教育. 2009(02)
[8]上海全科医师规范化培训社区实习基地教学开展现状分析[J]. 赵洁,单炯. 中国全科医学. 2008(03)
[9]创建示范全科医学社区教学基地的实践体会[J]. 赵静,甘学培,穆静,孙建丽. 实用全科医学. 2008(01)
本文编号:3347734
【文章来源】:新疆医学. 2020,50(07)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
规培生对全科医学基本理论知识的掌握情况和需求情况
规培生对社区诊断与治疗技术的掌握情况和需求情况
规培生对社区实践方式及考核方式的需求
【参考文献】:
期刊论文
[1]改进全科实习教学,提高学生综合能力的探索[J]. 陈丽莉,李杰,张炜. 中国继续医学教育. 2016(13)
[2]新疆社区医师签约制服务的实践与探讨[J]. 王淑霞,王雅婷,姚华. 新疆医学. 2015(10)
[3]本科生全科临床实习效果评价[J]. 肖涛,尹朝霞,杜雪平,严春泽,丁静,周海虹. 继续医学教育. 2015(01)
[4]社区全科教学师资培养方法的探索[J]. 杜兆辉,毛秀珍. 中国全科医学. 2010(31)
[5]社区卫生服务的兴起对医学教育的挑战与机遇[J]. 李祥华. 长江大学学报(自然科学版)医学卷. 2010(01)
[6]全科医师规范化培训的回顾分析[J]. 单炯,赵洁,刘瑜婕. 中国全科医学. 2010(04)
[7]全科医学社区教学基地师资培训需求与建设策略研究[J]. 路孝琴,张保静,陈建军,郝静,赵亚利. 继续医学教育. 2009(02)
[8]上海全科医师规范化培训社区实习基地教学开展现状分析[J]. 赵洁,单炯. 中国全科医学. 2008(03)
[9]创建示范全科医学社区教学基地的实践体会[J]. 赵静,甘学培,穆静,孙建丽. 实用全科医学. 2008(01)
本文编号:3347734
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/shequguanli/3347734.html