延安红色文化资源对青少年教育的实效性研究

发布时间：2021-10-19 07:55

　　延安是中国革命的圣地,毛泽东等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋,留下了一大批弥足珍贵的革命遗址、文艺作品以及革命精神等革命历史遗迹形成了延安红色文化资源。延安红色文化资源是中华优秀文化的重要组成部分,也是青少年思想政治教育的重要资源,具有其独特的内涵及育人功能,开展延安红色文化资源对青少年教育的实效性研究,对青少年的成长成才与红色文化的传承都具有重要的理论与现实意义。论文在阐述了延安红色文化资源与青少年教育关系的基础上,对延安红色文化资源在青少年教育实效性方面存在的主要问题,从延安红色文化资源的教育与宣传不够、教育的形式简单、教育的生动性和感染力不够、教育的效果不理想等四个方面进行了梳理;并从延安红色文化资源的教育优势尚未被充分挖掘、全方位系统化的延安红色文化资源教育模式还未形成、缺乏创新性、对青少年教育的规律把握不足等方面进行了原因剖析;进而就如何增强延安红色文化资源对青少年教育的实效性路径深入地进行了探讨。通过建立健全延安红色文化的整合和管理机制,组建专业团队,搜集延安境内的红色文化资源,通过纪录片、书籍、实物、遗址等方式形成一整套延安红色文化资源体系,挖掘和充实延安红色文化... 

【文章来源】：延安大学陕西省

【文章页数】：43 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
引言
    (一)选题背景与选题意义
        1、选题背景
        2、选题意义
    (二)文献综述
        1、国外研究现状
        2、国内研究现状
    (三)研究方案
        1、研究方法
        2、研究思路
        3、创新之处
一、延安红色文化资源与青少年教育概述
    (一)延安红色文化资源
        1、延安红色文化资源的内涵
        2、延安红色文化资源的载体
        3、延安红色文化资源的特征
        4、延安红色文化资源的思想教育价值
    (二)青少年教育
        1、青少年教育的内涵
        2、青少年教育的特征
二、延安红色文化资源与青少年教育的关系
    (一)延安红色文化资源对青少年教育的重要意义
        1、有益于青少年形成正确的世界观、人生观、价值观
        2、有助于培养青少年的爱国精神和民族情感
        3、有助于提升青少年的精神风貌
        4、有利于引导青少年坚定中国特色社会主义理想信念
    (二)青少年在延安红色文化资源传承发展中的重要作用
        1、青少年是延安红色文化资源的学习者和传播者
        2、青少年是延安红色文化资源的践行者与传承者
        3、青少年是延安红色文化资源的维护者和守卫者
三、延安红色文化资源在青少年教育中存在的实效性问题及原因
    (一)延安红色文化资源对青少年教育的实效性问题
        1、延安红色文化资源的教育与宣传不够
        2、延安红色文化资源教育的形式简单
        3、延安红色文化资源教育的生动性和感染力不够
        4、延安红色文化资源教育的效果不理想
    (二)延安红色文化资源在青少年教育中存在问题的原因分析
        1、延安红色文化资源强大的教育优势尚未被充分挖掘
        2、全方位、系统化的延安红色文化资源教育模式还未形成
        3、延安红色文化资源用于青少年教育缺乏创新性
        4、延安红色文化资源对青少年教育的教育规律把握不足
四、增强延安红色文化资源对青少年教育的实效性路径
    (一)挖掘和充实延安红色文化资源
    (二)完善延安红色文化资源教育青少年的机制
    (三)创新延安红色文化资源教育青少年的方法
    (四)优化延安红色文化资源教育青少年的环境
    (五)强化延安红色文化资源教育青少年的理论指导
结语
参考文献
后记
攻读硕士期间公开发表的学术论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校思政课教学中运用红色文化资源的实践研究[J]. 陈红英.  中国电力教育. 2013(35)
[2]红色文化在“思想道德修养与法律基础”课的应用研究——以皖西红色文化的教育价值体现为例[J]. 汤仁虹.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2013(10)
[3]论延安红色文化的传承与发扬[J]. 雷琨.  重庆电子工程职业学院学报. 2013(04)
[4]延安红色文化及其当代意义[J]. 贺晔.  延安职业技术学院学报. 2013(03)
[5]延安红色文化的当代价值及开发利用途径初探[J]. 曹玉章.  延安职业技术学院学报. 2012(06)
[6]浅议红色文化的基本特征[J]. 马静,刘玉标.  湖北民族学院学报(哲学社会科学版). 2012(05)
[7]延安红色文化:高校思想政治教育的融入及其引导[J]. 李琴.  中共太原市委党校学报. 2012(05)
[8]论红色文化资源在高校思想政治教育中的运用[J]. 徐海泉,虞新胜.  井冈山大学学报(社会科学版). 2012(02)
[9]浅析红色文化的内涵及现实价值[J]. 刘晓芳.  读与写(教育教学刊). 2011(08)
[10]延安红色文化资源在思想政治理论课中的育人功能[J]. 冯东飞,韩琳.  思想政治教育研究. 2011(01)

博士论文
[1]红色资源应用于社会主义核心价值体系大众化研究[D]. 饶勇.南昌大学 2012

硕士论文
[1]延安红色文化融入大学生思想政治教育的路径和模式研究[D]. 高海娥.延安大学 2016
[2]红色文化融入大学生思想政治教育的途径研究[D]. 张雅楠.兰州交通大学 2015
[3]延安红色文化传承与发展的问题与对策研究[D]. 赵雄燕.延安大学 2014
[4]延安红色文化与当代思想政治教育研究[D]. 朱宇静.西安理工大学 2008



本文编号：3444465