城乡社区2型糖尿病多重一对一健康教育效果

发布时间：2021-10-26 16:34

　　目的:探讨糖尿病多重一对一健康教育对社区2型糖尿病患者血糖控制、自我管理行为的影响。方法:抽取2016年8月-2017年1月笔者所在社区中心管理的2型糖尿病患者60例为研究对象,随机分为试验组30例和对照组30例。试验组接受多重一对一健康教育,对照组接受常规健康教育,比较两组干预前后血糖控制及自我管理能力的差异。结果:试验组每重教育后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白及自我管理能力评分均优于教育前,三重教育后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白及自我管理能力评分均优于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论:糖尿病多重一对一健康教育能明显改善2型糖尿病患者血糖指标,提高自我管理能力。 

【文章来源】：中外医学研究. 2019,17(29)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 观察指标及评价标准
    1.4 统计学处理
2 结果
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3459835