移动APP网络教育在社区2型糖尿病防治中的应用及效果评价

发布时间：2021-12-10 13:31

　　目的探讨建立患者俱乐部和手机APP（Application）网络课程教育模式对社区2型糖尿病患者心理和自我管理能力的影响。方法在社区卫生服务中心选取2型糖尿病患者240例,随机分为观察组和对照组,对照组采用传统的糖尿病的防治措施。观察组由社区医生对患者进行膳食分析和健康指导,建立社区患者俱乐部,通过手机APP参与糖尿病治疗和预防的网络课程。研究者在干预前后6个月对患者进行问卷调查和临床检查,掌握患者的心理状况和身体状况。结果干预后两组空腹血糖和餐后2 h血糖明显低于干预前,差异有统计学意义（P<0.05）,凯斯勒心理忧郁量表分析结果显示,干预6个月的时候观察组评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论对社区糖尿病患者建立社区患者俱乐部,利用手机APP网络课程,进行健康指导和交流分享的防治模式,能提高患者的自我照顾行为能力。 

【文章来源】：中国初级卫生保健. 2019,33(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 方法
    1.3 观察指标
    1.4 质量控制
    1.5 统计学方法
2 结果
    2.1 基线资料比较
    2.2 两组患者干预前后血糖水平比较
    2.3 两组患者干预前后心理水平比较
    2.4 两组患者干预后糖尿病控制情况比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]微信公众号教育模式对社区2型糖尿病患者自我照顾行为的影响[J]. 刘彩灵,张淼,廖婷,黎艺.  齐鲁护理杂志. 2018(03)
[2]2016年重庆酉阳自治县18岁以上居民高血压、糖尿病及其危险因素分析[J]. 冉莎,陈大波,冉恒,胡晓琴,代生海,田臣.  公共卫生与预防医学. 2017(06)
[3]云南少数民族糖尿病患病和管理的社会经济影响因素[J]. 苏蓉,蔡乐,崔文龙,游顶云,何建辉,董峻.  中华疾病控制杂志. 2016(11)
[4]健康行为改变与健康信息行为的关系研究进展[J]. 李桂玲,兰雪,王崇梁,于微微.  医学与社会. 2016(01)
[5]糖尿病患者心理健康及社会心理因素对照研究[J]. 邓永超,邹文华.  中国民康医学. 2012(08)
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本文编号：3532713