回授法联合视频健康教育在社区脑卒中患者康复中的应用研究

发布时间：2021-12-28 17:04

　　目的将回授法联合视频健康教育应用于社区脑卒中患者的康复护理中,探讨回授法联合视频健康教育对社区脑卒中患者疾病相关知识、自我效能、功能锻炼依从性、自理能力及肌力的影响,为社区脑卒中患者开展健康教育提供参考依据。方法2018年4月-2018年9月选取娄底市某社区卫生服务中心符合纳入标准的首发脑卒中患者作为研究对象,根据患者入院顺序采用奇偶数字抓阄法确定编号为奇数者纳入试验组,编号为偶数者纳入对照组,每组各40例。对照组患者实施为期3个月的常规护理,试验组患者在常规护理的基础上实施为期3个月的回授法联合视频健康教育。干预前、干预3个月末,分别测量两组脑卒中患者的脑卒中相关知识、康复自我效能、功能锻炼依从性、肌力以及自理能力得分情况。使用SPSS 19.0对数据进行录入及处理,采用均数±标准差或构成比对数据进行统计描述,使用两独立样本t检验、方差分析、卡方检验或秩和检验对数据进行统计分析。结果（1）干预前脑卒中患者脑卒中知识问卷得分为（16.68±4.42）分,指标得分率为（41.7%）,处于低水平状态,各维度指标得分率由高到低分别为:行为方式（68.3%）,危险因素（42.2%）,先兆症状（... 

【文章来源】：南华大学湖南省

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
第1章 前言
    1.1 研究背景和意义
    1.2 研究目标和内容
    1.3 操作性定义
    1.4 理论依据及概念架构
    1.5 研究路线
第2章 研究对象和方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
    2.3 干预效果的评价指标
    2.4 数据收集、录入与分析
    2.5 质量控制
    2.6 伦理学考虑
第3章 结果
    3.1 社区脑卒中患者干预前知识问卷得分情况
    3.2 社区脑卒中患者干预前康复自我效能得分情况
    3.3 社区脑卒中患者干预前功能锻炼依从性得分情况
    3.4 社区脑卒中患者干预前肌力和自理能力得分情况
    3.5 干预前两组患者的一般资料比较
    3.6 干预前后两组患者的脑卒中知识问卷得分比较
    3.7 干预前后两组患者的康复自我效能得分比较
    3.8 干预前后两组患者的功能锻炼依从性得分比较
    3.9 干预前后两组患者的自理能力及肌力得分比较
第4章 讨论
    4.1 社区脑卒中患者干预前脑卒中知识问卷得分分析
    4.2 社区脑卒中患者干预前康复自我效能得分分析
    4.3 社区脑卒中患者干预前功能锻炼依从性得分分析
    4.4 社区脑卒中患者干预前患者肌力和自理能力得分分析
    4.5 回授法联合视频健康教育对患者脑卒中相关知识的影响
    4.6 回授法联合视频健康教育有利于提高患者的康复自我效能
    4.7 回授法联合视频健康教育有利于提升患者功能锻炼依从性
    4.8 回授法联合视频健康教育有利于改善患者的肌力和自理能力
第5章 结论
本研究的创新和不足之处
参考文献
综述
    参考文献
附录
攻读学位期间的科研成果
致谢



本文编号：3554414