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基层医疗机构伤口专科护士“3+1”结构型培训方案的应用效果评价

发布时间:2022-01-22 21:23
  目的构建一种适合基层医疗机构伤口专科护士的培训模式。方法选拔30名临床护理骨干,采用3+1培训模式(即网络平台在线自学理论课程,专业临床实训基地培训,区卫生主管部门考核认证,临床工作长期支持系统)进行专科化培训,对培训前后伤口专业能力进行问卷调查,并调查培训结束1年后所在医院护理项目开展情况。结果经过培训后的30名护理人员伤口专业能力均得到提高,差异有统计学意义(P<0.01),调查发现1年内,均承担科室或全院伤口的质量管理和教育工作。压力性损伤患者护理人数、社区伤口护理门诊数、社区伤口门诊接待人数、三级医院伤口转诊率、压力性损伤患者转诊率、伤口患者就诊满意度均有显著增长。结论对基层医疗机构的伤口专科护士采用"3+1"结构型培训模式,符合基层医院伤口护理服务实践转型和伤口护理人才的培训,可为基层医疗机构伤口护理专科人才的培训提供新思路。 

【文章来源】:实用临床护理学电子杂志. 2020,5(02)

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
1资料与方法
    1.1一般资料
    1.2方法
    1.3评价指标
    1.4统计学方法
2 结果
3 讨论
4 小结


【参考文献】:
期刊论文
[1]造口伤口专科护士培训及考核现状与展望[J]. 李晶,芦桂芝.  现代临床护理. 2018(06)
[2]伤口/造口专科护士核心能力评价指标体系的构建研究[J]. 尹雪燕,温肇霞,陆连芳,于鹏,张凡,袁玉艳.  中国护理管理. 2016(10)
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[4]区域性网络平台在伤口护理培训中的应用[J]. 张华,王莲莲,丁福.  重庆医学. 2014(34)
[5]伤口造口护理小组的建立及其成员培训模式探讨[J]. 王静,杨亚平,孙颖,方莉娜.  中国护理管理. 2014(S1)
[6]伤口专科护士培训方法研究[J]. 李建萍,张玲娟,徐洪莲,赵书峰,陈珏,邱群,刘燕芳.  中华护理教育. 2014(08)
[7]综合医院双职造口治疗师的角色作用及其工作模式研究[J]. 蒋琪霞,李晓华,刘云.  中华护理杂志. 2008(08)
[8]肠造口护理的现状与展望[J]. 韦亿萍.  临床军医杂志. 2005(05)



本文编号:3602919

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