全科医师科研能力的现状、存在问题和对策分析

发布时间：2022-02-13 20:36

　　全科医师是居民健康的守护者,不仅要有扎实的业务功底、良好的人文素养和出色的管理能力外,还应有执着的科学精神和参与科研和教学的能力。我国全科医学起步晚,全科医师缺乏科研意识,在日常工作中缺少科研能力的培训、实践和指导,且针对全科医师科研发展的研究也较少。文章通过检索国内关于全科医师科研能力的相关2篇文献,一篇是《全科医生科研工作现状调查研究》,另外一篇是《上海市杨浦区基层医疗机构科研能力现状及对策研究》,通过对比分析全科医师目前科研现状和存在的问题,并借鉴丰台区方庄和朝阳区大屯社区卫生服务中心科研经验,提出相应的对策,旨在提高全科医师科研能力。 

【文章来源】：继续医学教育. 2020,34(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料来源
2 资料分析
    2.1 全科医师科研能力的现状
        2.1.1 社区卫生服务中心的文献数量呈上升趋势，但工作在一线的全科医师发表科研论文数量较少。
        2.1.2 社区卫生服务中心的科研水平层次不齐。
    2.2 全科医师科研能力存在的问题
        2.2.1 科研水平有限，缺乏科研技能和培训。
        2.2.2 社区卫生服务中心的研究方向较为单一。
3 讨论
    3.1 重视人才培养，提升科研的整体水平
    3.2 积极参加全科医学学术会议，吸收经验探讨科研方向
    3.3 与医学院校或高等级综合医院开展合作，提升全科医师科研意识和科研素质
    3.4 勇于探索新的模式，并通过科研为创新和改革提供依据


【参考文献】：
期刊论文
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[4]上海市杨浦区社区全科医生的科研需求分析[J]. 刘蕊,李乐园,石建伟,陆媛,张斌,潘莹,张含之,王明虹,王博,王朝昕.  医学与社会. 2017(01)
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本文编号：3623877