高校学生信息管理系统集成化研究

发布时间：2016-10-16 13:26

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高校学生信息管理系统集成化研究

理机制的缺乏，不能提供充分的信息分析与决策支持的能力。<) 3信息系统是基于管理层面上的概念，是管理的信息化。各学校的管理体制不同，其相应的业务内容和信息流向也不同。虽然近年来随着国家教委各种标准的颁布实施使这种差异减少了许多，但标准毕竟属于宏观层次，具体的运作模式在各学校还是有很大差别的。有的学校实行校、院两级管理，而有的学校则直接对学生负责，属一级管理模式。这些都说明各学校必须针对自己的实际情况开发出适用的信息系统。

样，从一个教务员流向下一个教务员。而体现

系统集成度高低的关键就在于各教务员能否顺利从上一个“工序”取得所需的数据，经过本部分的处理再继续传向下一道“工序”。 22系统集成的优点 .如果能将前述那些孤立的系统按照业务流程集成起来就可以避免信息的冗余，形成“流水线”式的管理。即当一个学生提交报考信息后，他的相关数据就进入了招生管理模块，经过编考号、考试、成绩录入、录取等处理’进入培养管理模块。在完成几年的学业后进行毕业审核，合格后毕业离校，其数据成为历史数据。从这一过程我们不难看出系统集成具

有以下优点：

2关于系统集成的思考 21系统描述 . 以一个学生为例，从他进高校这个“系统”开始，要经历招生￣培养￣毕业三个主要阶段，有关他的信息也要在这三个系统中分别处理。其中每一个部分都包含了大量的工

() 日常工作的信息化、 1可以实现无纸化，尽可能的将计算机可以处理的工作集成进来，如各种文件、报表的编制及各年累计信息的备份等，使教务员的所有工作就是对着一台终端进行操作，降低了工作的繁琐性。<) 2可以实现不同用户之间的协同工作。以学生录取为例，招生办公室根据国家下达的录取分数线进行过线统计，将初试过线的考生作上标记，各学院负贵招生工作的教务员通过网络就可以在本地终端上取得本院过线考生的数据。录取完毕后，被录取的考生被作上了标记，这时招生办公室又可以查询各学院的录取情况并审查、定案，提高了整个系统的工作效率。

作内容，并以时间为序。而对负责某项具体工作的教务员来说，他要处理处于不同时段上的学生，两者之间是一种二维的矩阵关系：负责招生的教务员负责学籍、教学的教务员负责毕业审核的教务员

20级学生 01人学)招生(人学)招生( 20级学生 00

.时 1腼寺

培养毕业

本系统的业务流程如图 1所示

23系统集成方案 . 目前很多高校都建设了自己的内部校园网，将系统的集成架构于校园网上可以说是再合适不过的了。没有校园网的学校可以架构于局域网上。

图 1来统业务流程

从图 1 中我们可以看出，数据基本是单一流向的，就像现代化生产流水线的产品一

<)/模式 1C S C S结构是指 Ci t e e的计算模 / ln/ r r e Sv式，即将一个复杂的计算机应用任务合理分解为多个子任务，其运算由服务器和各客户机分别承担。数据库服务器完成数据处理功能，而客户机完成应用事务的组织和人机界面的实现。此模式需要设置一个数据中心，放 .5 5·

《电脑与信息技术》02 20年第4期

高校学生信息管理系统集成化研究

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