自然情境中的决策认知机制及其对领导力培训的启示.pdf 全文

  本文关键词：自然情境中的决策认知机制及其对领导力培训的启示，由笔耕文化传播整理发布。

华东师范大学 博士学位论文 自然情境中的决策认知机制及其对领导力培训的启示 姓名:李放放 申请学位级别:博士 专业:领导教育学 指导教师:马钦荣 20070401 摘要 摘要 本论文所研究的是在真实、动态的情境中,当目标与问题都不明确时,决策 者在自身具备一定经验和知识的条件下,实际决策过程中认知机制的特点,以及 如何根据自然决策特征与规律来设计培训框架,以提升领导者决策技能,增强个 人领导力。 本文首先以决策科学研究的三次范式转换为线索,从决策科学演进的逻辑脉 络的角度梳理了关于决策的主要理论。传统决策研究经历了规范??实证主义和 理性主义两种研究范式,主要是从博弈论和经济学的视角寻求规范的决策分析方 法,建立精确的决策公式,或运用统计模型描述决策偏差,揭示人类思维的局限 性。基于传统决策理论的培训把重点放在对规范决策方法的教授方面,并试图矫 正与克服人类思维局限性。传统决策研究虽着眼于实际应用,但与现实决策特征 不完全匹配,原因有两方面:第一,研究未充分考虑实际决策情境的特征,例如 压力、信息模糊等:第二,研究亦未充分考虑决策者的特征,包括经验、价值观 等。自然主义决策研究通过还原被抽象掉的各种因素,为探索真实决策情境中决 策思维的规律打开了新的路径。 当时间、任务难度、结果的重要性等因素对决策者造成压力时,经验将在极 大程度上影响决策者的整个思维过程。第二章首先从与传统理论的比较中分析再 认启动决策特征,进而论述再认启动决策所包含的情境评估、再认、心理模拟这 三种基础程序,最后结合研究农场主决策的具体案例剖析了经验对于决策者获取 信息、识别问题与确立目标的影响。 传统决策理论强调计算、分析、推理等

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