案例教学法在统计学教学中的应用

发布时间：2021-03-08 14:24

　　统计学是一门实用性很强的综合性学科,在统计学教学改革的进程中,案例教学是必不可少的环节,它弥补了传统教学的不足,同时,本文阐述了案例教学法对统计学教学的重要性。然后,根据一个实际案例将统计学的理论知识与案例结合起来进行分析,发现案例教学法具有针对性和有效性。最后,由于案例教学法需要不断完善来达到预期的教学效果,本文给出了四点优化建议。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2017,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、案例教学法对统计学的重要性
三、统计学与案例结合的分析
四、优化统计学案例教学的方法
    （一） 重视案例素材库的建立
    （一） 重视案例讨论
    （二） 重视教师素养
    （三） 重视统计分析软件的应用


【参考文献】：
期刊论文
[1]案例教学在统计学教学中的实践研究[J]. 孙慧慧.  林区教学. 2015(01)
[2]基于案例教学法的《统计学》课程教学改革研究[J]. 黄振,朱珺,夏利平.  企业导报. 2013(19)
[3]浅谈数理统计的课堂教学质量[J]. 周丽,邹锐标,沈陆明.  读与写(教育教学刊). 2012(07)
[4]案例教学法在统计学课程中应用的探讨[J]. 汤静,苏小冬,丁威.  统计与咨询. 2007(04)
[5]统计学专业案例教学法应用的探索[J]. 杨芸.  安徽工业大学学报(社会科学版). 2006(06)
[6]统计学案例教学法初探[J]. 吴宁.  浙江统计. 2004(04)



本文编号：3071201