新经济大数据背景下应用统计学专业建设的教学探讨

发布时间：2021-03-28 19:49

　　<正>在新经济大数据背景下,社会对大数据相关人才需求量提高,企业十分迫切收纳具有综合素质的人才。作为与大数据相关的专业院校,立足于目前时代背景应如何对人才进行培养,这是一个需要不断思考的问题。本文将针对应用统计学专业,探究如何在当前大数据背景下进行专业的教学。在当今社会,大数据与互联网+不断发展,相关信息技术行业也迅速兴起,应用统计学专业与数据联系紧密,在大数据时代背景下,专业教学也必须与时俱进,不断进行改革,制定出适合未来市场发展的人才培养方案,让应用统计学专业的学生走出校园,跟紧时代的步伐,与时代共舞。 

【文章来源】：财富时代. 2020,(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1. 应用统计学专业概述
    1.1 应用统计学专业学科目标
    1.2 目前专业教学现状
2. 新经济大数据背景下专业教学改革
    2.1 重视理论实践综合运用能力
    2.2 提供项目与学科内容相联系
    2.3 结合背景扩展学生思维视野
3. 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据时代背景下地方普通高校应用统计学专业“双师双能型”教师培养探究[J]. 陈泊伶,易亚利,欧诗德.  教育教学论坛. 2019(26)
[2]大数据背景下应用统计学专业建设的教学探讨——以塔里木大学为例[J]. 齐立美.  教育教学论坛. 2019(17)
[3]大数据背景下独立学院应用统计学专业课程设置的几点思考[J]. 付胜楠.  湖北开放职业学院学报. 2019(07)



本文编号：3106144