关于社会工作专业社会统计学课程教学的思考

发布时间：2021-08-06 16:25

　　文章首先阐述了在社会工作专业社会统计学课程教学存在的不足,然后提出了关于社会工作专业社会统计学课程教学的建议,包括确立学科地位,重新认识社会工作专业和社会统计学之间的关系;教学方法需要与时俱进,不断创新;企业、社区和学校合作,提高学生的实践能力。 

【文章来源】：西部素质教育. 2019,5(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、社会工作专业社会统计学课程教学存在的不足
    (一) 开设的社会统计学课程不足
    (二) 对社会统计学认识不正确
    (三) 社会统计学课程教学方法有待提升
二、关于社会工作专业社会统计学课程教学的建议
    (一) 确立学科地位, 重新认识社会工作专业和社会统计学之间的关系
    (二) 教学方法需要与时俱进, 不断创新
    (三) 企业、社区和学校合作, 提高学生的实践能力
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会工作学科建设的几点思考[J]. 刘梦.  社会建设. 2017(04)
[2]PBL教学模式效果评价及思考[J]. 陈丽虹,周莉,吴清泉,邓安富,胡志强.  中国远程教育. 2013(01)
[3]社会统计学课程教学方法探讨[J]. 王爱华.  教书育人. 2011(15)
[4]社会统计学教学的困境与对策[J]. 徐军辉.  统计教育. 2007(01)



本文编号：3326103