“以赛促教、寓用于学”的创新导向型统计人才培养探索与实践

发布时间：2021-08-18 03:28

　　"以赛促教、寓用于学"的创新导向型统计人才培养的探索和实践,有助于提高统计专业实践教学水平,提升学生的动手能力和创新能力,培养应用型的创新型统计人才。 

【文章来源】：内蒙古统计. 2019,(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、“以赛促教、寓用于学”教学改革实施的背景
二、“以赛促教、寓用于学”创新导向型人才培养实践
    (一)“以赛促教、寓用于学”创新导向型人才培养的具体做法
    (二)积极推进竞赛平台建设
三、“以赛促教、寓用于学”教学改革在实践中的应用效果
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“以赛促教、教赛互动”的创新人才培养模式探究[J]. 谈仁娟,梅璐璐,张秀华.  中外企业家. 2020(05)



本文编号：3349096