大数据时代统计学教学改革探讨

发布时间：2021-08-21 01:05

　　大数据时代要求人们有更强的统计与分析能力,因此高校里的统计学课程必须与时俱进,培养有出色统计、分析能力的人才。本文基于当前统计学课程教学中普遍存在的问题,探讨了统计学课程教学改革的措施,如授课内容、考核方式等,从而提高教学效果,提高学生处理数据的能力。 

【文章来源】：现代经济信息. 2020,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、当前统计学课程教学中存在一系列问题
    (一)教学大纲内容多,教学时长却较以往更短
    (二)学生基本功不扎实
    (三)学生以考试及格为目标,重理论轻实践
    (四)教学方法陈旧,不能采用新型教学手段
    (五)统计学教材与当今大数据时代脱轨
二、统计学教学改革措施
    (一)编制合适的教学大纲,制定相应的教学时长
    (二)重视上机操作,提高实践操作的重要性
    (三)注重案例分析,注重实用性,鼓励学生参与课题或比赛
    (四)采用翻转课堂、对分课堂等新型教学方法
    (五)选择适合学生的统计学教材
三、结语



本文编号：3354574