网络环境下的应用统计学教学改革研究

发布时间：2021-09-02 20:56

　　随着我国新课改进程的不断推进,互联网作为新型创新意识,成为了课堂模式创新的"新宠"。本文将通过对网络环境下应用统计学教学模式进行改革探讨,从而为其创新提出可行意见。 

【文章来源】：现代经济信息. 2017,(08)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、统计学与应用统计学与网络结合意义
    1. 统计学与网络
    2. 应用统计学
二、应用统计学教学中存在的不足
    1. 高校学生对统计学认识不够
    2. 传统教学偏重于统计方法、忽视统计学的具体运用
    3. 传统教学“重理论、轻应用”的做法导致学生对统计软件应用能力弱
    4. 统计学课堂枯燥, 仍以教师课上灌输为主
三、网络环境下的应用统计学教学改革探究
    1. 网络学习的优势
    2. 结合网络对教学模式的研究
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用统计学实际应用教学的思考[J]. 丁兴烁.  吉林省教育学院学报(上旬). 2014(08)

硕士论文
[1]基于教育统计学的网络教学平台应用研究及成效策略探析[D]. 贺茜.河北师范大学 2015
[2]基于大数据时代背景对统计学教育的几点思考[D]. 崔路云.首都经济贸易大学 2014



本文编号：3379720