统计学专业人才培养模式创新研究与实践——以伊犁师范学院为例

发布时间：2021-09-30 20:19

　　首先阐述了区域经济社会发展对统计学专业人才的需求现状,分析了该专业目前在人才培养过程中存在的各种问题,通过改善和创新合理有效的人才培养模式,进而达到提升统计学专业人才培养素质的目的. 

【文章来源】：兰州文理学院学报(自然科学版). 2017,31(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 统计学专业创新人才需求与存在的问题
    1.1 统计学专业人才的培养需求
    1.2 统计学专业人才培养存在的问题
        1.2.1 人才培养定位不够明确
        1.2.2 授课方式与课程设置有待完善
        1.2.3 师资力量不够
        1.2.4 实践形式单一
2 统计学专业人才培养模式的改革
    2.1 建立统计学专业创新型人才培养目标
    2.2 构建统计学专业创新型人才培养模式
3 统计学专业创新人才培养的途径
    3.1 重视数学、统计理论基础
    3.2 课程体系建设
    3.3 重实践, 强创新
    3.4 创新教学方法, 互动式教学
    3.5 打造创新型教师队伍
4 结束语



本文编号：3416571