大数据背景下统计学人才培养模式与课程体系研究
发布时间:2022-12-07 22:51
随着大数据时代的到来,海量数据的存储和应用给以数据为主要研究对象的统计学带来了机遇与挑战,统计学专业人才培养的改革也势在必行。基于大数据的特征及其影响,从培养目标、知识体系和课程体系、教学方式与实践教学等方面分析大数据对统计学人才培养的影响与挑战。结合兴义民族师范学院统计学人才培养的改革措施,对于构建统计学人才创新培养模式和统计学知识体系与课程体系,给出了大数据背景下统计学人才培养的思考和建议具有积极现实意义。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、问题提出
二、大数据时代传统统计人才培养面临的挑战
(一)对传统统计人才培养目标的挑战
(二)对传统统计知识体系和课程体系的挑战
(三)对传统统计教学方式和学习方式的挑战
(四)对传统统计实践教学的挑战
三、兴义民族师范学院统计学人才培养的改革与实践
(一)统计学人才培养模式的改革与实践
(二)统计学专业人才培养目标的新定位
(三)统计学专业课程体系的构建和课程设置
(四)统计学专业教学内容的改革
(五)统计学专业教学方式的改革
四、思考和建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据背景下统计学专业人才培养之探讨[J]. 范新英. 内蒙古统计. 2019(02)
[2]大数据背景下统计学专业复合型人才培养模式创新研究[J]. 祝志川,周兰兰. 技术与教育. 2018(01)
[3]大数据背景下统计学专业复合型人才培养模式创新研究[J]. 祝志川,周兰兰. 技术与教育. 2018 (01)
[4]地方民族师院数学师范生核心素养的培养模式研究——以兴义民族师范学院为例[J]. 彭光明,熊显萍,王美娜. 数学教育学报. 2017(05)
[5]大数据环境下统计学的人才培养模式与课程体系研究[J]. 邱淑芳,王泽文,张家骥,张升蜜. 东华理工大学学报(社会科学版). 2017(03)
[6]大数据驱动下统计学人才培养模式研究[J]. 祝丹,陈立双. 统计与信息论坛. 2016(12)
[7]大数据时代对传统统计学变革的思考[J]. 朱建平,张悦涵. 统计研究. 2016(02)
[8]大数据时代的统计教育[J]. 孟生旺,袁卫. 统计研究. 2015(04)
[9]大数据时代对统计学的挑战[J]. 邱东. 统计研究. 2014(01)
[10]大数据时代统计学面临的机遇与挑战[J]. 耿直. 统计研究. 2014(01)
本文编号:3713017
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、问题提出
二、大数据时代传统统计人才培养面临的挑战
(一)对传统统计人才培养目标的挑战
(二)对传统统计知识体系和课程体系的挑战
(三)对传统统计教学方式和学习方式的挑战
(四)对传统统计实践教学的挑战
三、兴义民族师范学院统计学人才培养的改革与实践
(一)统计学人才培养模式的改革与实践
(二)统计学专业人才培养目标的新定位
(三)统计学专业课程体系的构建和课程设置
(四)统计学专业教学内容的改革
(五)统计学专业教学方式的改革
四、思考和建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据背景下统计学专业人才培养之探讨[J]. 范新英. 内蒙古统计. 2019(02)
[2]大数据背景下统计学专业复合型人才培养模式创新研究[J]. 祝志川,周兰兰. 技术与教育. 2018(01)
[3]大数据背景下统计学专业复合型人才培养模式创新研究[J]. 祝志川,周兰兰. 技术与教育. 2018 (01)
[4]地方民族师院数学师范生核心素养的培养模式研究——以兴义民族师范学院为例[J]. 彭光明,熊显萍,王美娜. 数学教育学报. 2017(05)
[5]大数据环境下统计学的人才培养模式与课程体系研究[J]. 邱淑芳,王泽文,张家骥,张升蜜. 东华理工大学学报(社会科学版). 2017(03)
[6]大数据驱动下统计学人才培养模式研究[J]. 祝丹,陈立双. 统计与信息论坛. 2016(12)
[7]大数据时代对传统统计学变革的思考[J]. 朱建平,张悦涵. 统计研究. 2016(02)
[8]大数据时代的统计教育[J]. 孟生旺,袁卫. 统计研究. 2015(04)
[9]大数据时代对统计学的挑战[J]. 邱东. 统计研究. 2014(01)
[10]大数据时代统计学面临的机遇与挑战[J]. 耿直. 统计研究. 2014(01)
本文编号:3713017
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