大数据背景下《统计学》教学能力提升探究

发布时间：2022-12-18 02:16

　　统计学是一门非常重要的方法论科学,大数据时代来临,使社会对具备统计学基础知识人才的需求越来越大,本文以大数据时代为背景,从三个方面对《统计学》教师教学能力的提升提出一定建议,为高校教师课程教学改革提供一定的思路。 

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【文章目录】：
一、再认识统计学
    (一) 统计学与会计学
    (二) 统计学与数学
    (三) 统计学与哲学
二、设置新的课程体系
三、注重新旧知识的区别与联系
四、关注国家统计热点问题


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据时代经管类专业统计学课程教改研究[J]. 王宏.  统计与咨询. 2015(06)
[2]非统计专业统计学课程教学改革与实践探讨[J]. 颜泳红,郑贵华,胡立和,马勤,谢卓.  湖南人文科技学院学报. 2012(05)



本文编号：3721128