统计学专业人才软件课程教学方法研究

发布时间：2023-11-02 19:42

　　利用慕课、微课、电子书籍、电子教案等网络资源,将"翻转课堂"等教学模式应用在统计学专业软件课程教学,具有可行性。统计学软件课程学习具有必要性,其自身特点通过研究其教学过程,探讨教学方法与网络的有效结合。改变传统的"填鸭式"教学方法,使教学过程以学生为主,自由发挥学生的主观能动性,从而提高学生学习兴趣和学习效率。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究目的
二、研究的可行性分析
    1. 统计学软件课程学习的必要性
    2. 统计学软件课程学习的特点
    3. 研究对象的可行性
三、研究过程
    1.研究流程图
    2.具体实施过程
    3.实施过程总结
四、结语



本文编号：3859638