应用型高校统计学课程教学改革与实践

发布时间：2023-11-14 20:01

　　《统计学》是经济、管理门类学科重要的基础课程。在应用型人才培养理念下,统计学课程的开设对非专业统计大学生的创新能力、应用能力的培养具有实际意义。根据该课程目前的教学特点,对传统的非专业统计学的教学内容及教学方法进行调研并提出改革方案,如案例教学法、多媒体辅助教学法、实验教学法等,以提高非专业统计学教学的效果和学生的综合分析问题、解决实际问题的应用能力。

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【文章目录】：
引言
一、教学内容改革
    (一) 贴近专业, 贴近生活
    (二) 淡化理论推导, 强化实践应用
二、教学方法改革
三、教学手段改革
    (一) “多媒体”辅助教学, 增强授课趣味
    (二) 加强“任务推动”实验教学, 强化课程实践性
四、结束语



本文编号：3864113