大数据时代经管类本科专业统计学教学内容完善的思考

发布时间：2023-11-18 11:15

　　当前大数据发展对经管类本科专业统计学教学已经带来一定影响,传统的统计学教学内容不能很好的反应时代变化带来的新要求。本文从数据性质差异、获取数据方式的不同、研究对象重点的差异和统计分析思路差异四方面,阐述了传统统计学教学内容对大数据的不适应。最后提出应在相应的教学内容部分增加补充有关大数据的基础知识,完善教学内容。

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【文章目录】：
1 大数据及应用对社会发展的影响
2 统计思维的建立对经管类专业学生培养的重要性
3 大数据发展对传统统计学教学的影响
    3.1 数据性质差异
    3.2 获取数据的方式不同
    3.3 研究对象重点有差异
    3.4 统计分析思路有差异
4 统计学教学内容应增加对大数据基础知识的补充
    4.1 统计数据类型
    4.2 统计数据的收集
    4.3 统计数据处理
    4.4 统计分析方法
    4.5 应用软件介绍
5 结束语



本文编号：3865176