以就业为导向的统计学专业课程设置的改进研究——以沧州师范学院为例

发布时间：2024-03-30 03:38

　　以就业为导向,根据对用人单位的需求分析,结合美国统计学专业的课程设置,以及美国统计学会提出的统计学专业毕业生应具备的五种能力,分析沧州师范学院统计学专业现行人才培养方案和课程设置存在的问题,提出修订培养目标、优化课程结构和课程内容、创新考核方法、增加实践类课程等措施,以期实现培养复合型高级统计分析人才的目标.

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【文章目录】：
1 课程设置中存在的突出问题
    1.1 人才培养口径窄
    1.2 课程设置结构不合理
    1.3 课程内容选择不合理
    1.4 课程考核形式单一
    1.5 重理论轻实践
2 课程设置的改进措施
    2.1 修订培养目标
    2.2 优化课程结构
    2.3 优化课程内容
    2.4 创新考核方法
    2.5 能力培养重实践
3 总结



本文编号：3941752