浅析如何在假设检验中建立原假设与备择假设——基于本科生统计学教学实践

发布时间：2024-04-19 03:22

　　建立原假设和备择假设是假设检验中至关重要的第一步。但究竟应该如何建立,对于大学本科生等初学者而言则是一大难题。本文以某例题引起的困惑谈起,分析了部分教材和教师教学的缺陷,提出了在讲授相关问题时应该考虑到本科生的特点,抓住假设检验的关键性内涵,即以对“现状”的描述作为首要原则。

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【文章目录】：
1 例题导致的困惑
2 教材及教学中存在的缺陷
3 合理建立原假设和备择假设的简单原则
4 教学进阶
5 结语



本文编号：3958155