大数据时代下统计学科建设与教学改革的几点思考
发布时间:2024-05-17 13:12
大数据时代的来临给统计学科建设与教学带来了不小的挑战。传统的统计学科在认知水平、技术手段、内容框架等方面均需要进行革新。在回顾统计学科发展历史沿革以及大数据时代数据特征的基础上,对新时代下统计学科面临的传统统计手段的不适应性、传统统计学科框架不能满足时代要求、统计学专业设置与社会需求脱节和统计学师资队伍建设不够完善等问题进行阐述,可以得出相应的对策。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、传统统计学的发展历史
二、大数据时代的数据特征
三、新时代下统计学科面临的问题
(一) 传统统计手段的不适应性
(二) 传统统计学科框架不能满足时代要求
(三) 统计学专业设置与社会需求脱节
(四) 统计学师资队伍建设不够完善
四、解决新时代下统计学面临问题的对策
(一) 针对新问题, 寻找新的统计技术手段
(二) 系统性调整统计学科框架, 以适应时代发展
(三) 改良统计学科内容设置, 满足新时代下的社会需求
(四) 加强统计学师资队伍建, 填补知识结构的不均衡性
本文编号:3975644
【文章页数】:4 页
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一、传统统计学的发展历史
二、大数据时代的数据特征
三、新时代下统计学科面临的问题
(一) 传统统计手段的不适应性
(二) 传统统计学科框架不能满足时代要求
(三) 统计学专业设置与社会需求脱节
(四) 统计学师资队伍建设不够完善
四、解决新时代下统计学面临问题的对策
(一) 针对新问题, 寻找新的统计技术手段
(二) 系统性调整统计学科框架, 以适应时代发展
(三) 改良统计学科内容设置, 满足新时代下的社会需求
(四) 加强统计学师资队伍建, 填补知识结构的不均衡性
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