我国当代大学生领导力内涵的探索性研究

发布时间：2017-09-19 01:25

  本文关键词：我国当代大学生领导力内涵的探索性研究

  更多相关文章： 大学生领导力 质性研究 专题小组法 扎根理论

【摘要】：随着劳动力市场竞争的日趋激烈,大学生领导力已经成为个人就业和创业成功的关键能力。本研究基于扎根理论对大学生领导力的概念模型进行了探索性研究。通过文献分析和质性研究相结合的方法,本研究构建了大学生领导力圈层模型,认为大学生领导力从内而外包括领导性格、领导态度、领导能力和领导形象四个维度。大学生领导力以领导性格为源泉,以领导态度为关键,通过展现领导能力,在追随者心中形成积极的领导形象。本研究为大学生领导力测评奠定了基础,对领导力理论研究和大学生领导力开发实践都具有重要意义。
【作者单位】： 上海对外经贸大学;
【关键词】： 大学生领导力 质性研究 专题小组法 扎根理论
【基金】：上海市教委科研创新项目“大学生领导力培养的内容与模式研究”(项目编号:12YS120) 上海高校优秀青年教师培养计划项目“大学生领导力培养的内容与模式研究”(项目编号:SWM11015) 中央财政支持地方高校发展专项资金项目“上海自贸区建设与涉外国有企业领导力研究”(项目编号:yc-xk-13207)的阶段性成果
【分类号】：C933
【正文快照】： 大学生领导力教育最早兴起于20世纪80年代的美国,我国高校对于大学生领导力教育的实践和研究近些年也已经开始出现并呈现蓬勃发展的态势。大学生作为高素质青年人才的主体,领导力培养是其就业和创业教育不可或缺的内容。然而,目前我国大学生领导力教育尚缺乏整体设计,理论研究

【相似文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 赵丹;新加坡、印度尼西亚外派中国的企业领导者的跨文化授权领导行为[D];浙江大学;2012年

2 苏楚静;决策者伦理敏感性对行政伦理决策的影响[D];浙江大学;2013年

3 李硕;管理者伦理决策过程及其影响因素的质性研究[D];西南交通大学;2013年

，

本文编号：878661