民办院校物流类专业实验实训教学理念与改革思路研究

发布时间：2021-02-09 06:23

　　实验教学对高等院校本科生创新能力提升至关重要,在对民办院校物流类专业实验实训教学发展现状进行分析的基础上,以安徽某高校为例,对物流类专业实验实训教学理念进行剖析,进而提出物流类专业实验实训教学改革思路。 

【文章来源】：物流工程与管理. 2020,42(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 民办院校物流类专业实验实训教学发展现状
    1.1 强化基础建设，保障实验教学
        1.1.1 电子运输路线展示区
        1.1.2 立体货架操作区
        1.1.3 未来超市模拟区
    1.2 深化内涵建设，提升教学水平
    1.3 瞄准创新创业，保持与时俱进
2 民办院校物流类专业实验实训教学理念
3 民办院校物流类专业实验实训教学改革思路
    3.1 升华教学理念，完善管理制度
    3.2 打造实验教学团队，培养双能型师资
    3.3 深化改革教学内容，改善教学方法
    3.4 建立完善的实践教学体系
    3.5促进校企合作，促进实训基地建设
    3.6改善实验教学条件，优化实验教学环境


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于OBE理念的《国际物流（双语）》虚拟仿真实验教学研究与实践[J]. 吴金卓,马皓月,孙淼.  物流技术. 2019(11)
[2]基于创新型物流人才培养的交互式虚拟实验教学改革探究[J]. 张沈青.  中外企业家. 2019(26)
[3]物流管理专业实验教学存在的问题及对策[J]. 张雪梅,李倩文.  廊坊师范学院学报(自然科学版). 2019(01)
[4]物流管理专业实践教学体系研究[J]. 林坚,陈秀玲.  物流工程与管理. 2018(09)
[5]“互联网+”背景下高校的物流管理专业实践应用研究[J]. 朱丰.  江苏理工学院学报. 2018(04)
[6]基于虚拟仿真技术的物流管理专业实验教学体系的构建与研究[J]. 韩燕雄,朱旭.  知识经济. 2018(09)
[7]基于“分组式、流程化、仿真性”仓储物流实验的设计[J]. 沈炜,陈秀芹.  海峡科技与产业. 2018(03)



本文编号：3025198