高职物流管理专业教学培养学生实操能力的有效措施
发布时间:2021-07-27 00:52
本文将从基础设施条件、师资力量及培训模式等方面,对高职物流管理专业在培养学生实操能力方面的不足,并就相应对策展开探讨。
【文章来源】:科技风. 2020,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高职物流管理专业教学在培养学生实操能力方面的不足
(一)受基础设施条件限制
(二)师资力量单薄
(三)培训模式单一
二、高职物流管理专业教学中培养学生实操能力的有效措施
(一)大力推动和落实校企合作
(二)应用多种教学模式
(三)完善实训教学评价体系
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职物流管理专业实训教学研究探讨[J]. 朱莲. 现代职业教育. 2016(19)
[2]校企合作下的高职物流管理专业实训教学研究与实践[J]. 曹华,白洁宇. 经济师. 2014(02)
[3]高职物流管理专业实践教学能力提升的对策建议[J]. 段春晖,朱重生. 鸡西大学学报. 2013(09)
本文编号:3304722
【文章来源】:科技风. 2020,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高职物流管理专业教学在培养学生实操能力方面的不足
(一)受基础设施条件限制
(二)师资力量单薄
(三)培训模式单一
二、高职物流管理专业教学中培养学生实操能力的有效措施
(一)大力推动和落实校企合作
(二)应用多种教学模式
(三)完善实训教学评价体系
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职物流管理专业实训教学研究探讨[J]. 朱莲. 现代职业教育. 2016(19)
[2]校企合作下的高职物流管理专业实训教学研究与实践[J]. 曹华,白洁宇. 经济师. 2014(02)
[3]高职物流管理专业实践教学能力提升的对策建议[J]. 段春晖,朱重生. 鸡西大学学报. 2013(09)
本文编号:3304722
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