浅谈新物流背景下高职物流管理专业发展策略——以安徽商贸职业技术学院为例
发布时间:2021-11-18 07:08
信息化、智能化的社会需求带动物流产业步入新物流阶段。本文首先总结新物流的产业业态及发展现状,对我院物流管理专业的发展现状进行简要概述;其次从政策、人才需求、区域经济、社会认知等方面分析了我院物流管理专业面临地外部机会及威胁因素;再次深度总结了我院物流管理专业在专业教学资源库、教师企业实践能力以及社会服务能力方面存在的问题;最后依据问题提出相对应的专业发展策略。
【文章来源】:内江科技. 2020,41(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 新物流产业的发展现状分析
2 高职物流管理专业的外部环境分析
2.1 外部机会环境分析
2.2 外部威胁环境分析
3 我院物流管理专业发展中存在的问题
3.1 课程教学资源库已初步建立,但资源使用率较低
3.2 专业教师学历层次较高,但普遍缺乏企业实践能力
3.3 师资队伍职称结构合理,但社会服务能力弱
4 我院物流管理专业发展路径
4.1 建立师生激励机制,提升数字化教学资源访问量
4.2 以分阶段脱产挂职锻炼方式深度融入企业,提高专任教师实践能力
4.3 以校企共建物流技术研究所为孵化器,增强专业社会服务能力
【参考文献】:
期刊论文
[1]智慧物流背景下高职物流专业建设的探索[J]. 杨黎霞,陈仁祥. 中国市场. 2019(25)
[2]智慧物流环境下高校物流专业人才培养方案构建的研究思路[J]. 吴影辉. 高教学刊. 2018(05)
[3]地方高职院校物流管理专业SWOT分析与发展策略——以汕头职业技术学院为例[J]. 刘艳红. 南方职业教育学刊. 2015(03)
[4]大数据时代下高职院校物流管理人才培养模式研究[J]. 李明明,魏凤羽,曾齐,马建国,董劲. 物流工程与管理. 2015(03)
本文编号:3502443
【文章来源】:内江科技. 2020,41(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 新物流产业的发展现状分析
2 高职物流管理专业的外部环境分析
2.1 外部机会环境分析
2.2 外部威胁环境分析
3 我院物流管理专业发展中存在的问题
3.1 课程教学资源库已初步建立,但资源使用率较低
3.2 专业教师学历层次较高,但普遍缺乏企业实践能力
3.3 师资队伍职称结构合理,但社会服务能力弱
4 我院物流管理专业发展路径
4.1 建立师生激励机制,提升数字化教学资源访问量
4.2 以分阶段脱产挂职锻炼方式深度融入企业,提高专任教师实践能力
4.3 以校企共建物流技术研究所为孵化器,增强专业社会服务能力
【参考文献】:
期刊论文
[1]智慧物流背景下高职物流专业建设的探索[J]. 杨黎霞,陈仁祥. 中国市场. 2019(25)
[2]智慧物流环境下高校物流专业人才培养方案构建的研究思路[J]. 吴影辉. 高教学刊. 2018(05)
[3]地方高职院校物流管理专业SWOT分析与发展策略——以汕头职业技术学院为例[J]. 刘艳红. 南方职业教育学刊. 2015(03)
[4]大数据时代下高职院校物流管理人才培养模式研究[J]. 李明明,魏凤羽,曾齐,马建国,董劲. 物流工程与管理. 2015(03)
本文编号:3502443
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/wuliuguanlilunwen/3502443.html