项目教学法在《物流系统规划与设计》教学中的改革及应用研究——以临沂大学物流管理专业为例

发布时间：2017-06-03 19:24

  本文关键词：项目教学法在《物流系统规划与设计》教学中的改革及应用研究——以临沂大学物流管理专业为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在围绕一个实践性的和接近实际的工作活动设计教学过程基础上,对项目教学法进行改进,设计了"五个一"项目教学法,即"一个社会实践,一次调查研究,一次课堂演讲,一次问题讨论,一篇学术论文",在此基础上探索、研究"学生主动学习模式+课堂探讨式互动模式",并以临沂大学物流管理专业为例,在《物流系统规划与设计》课堂中进行实践,发掘出其中存在的问题并寻找解决办法,以此来进一步推进《物流系统规划与设计》的课堂教学效果。
【作者单位】： 临沂大学物流学院;
【关键词】： 项目教学法 “五个一”项目 物流系统规划与设计 改革
【基金】：山东省属本科院校教学改革重点项目“物流管理专业‘五位一体’应用型人才培养模式研究与实践”资助
【分类号】：G642.4;F250-4
【正文快照】： 一、引言(一)研究意义项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是当今国际教育界十分盛行的一种教学法。[1]项目教学法的目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。[2]项目教学法

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2 孙宇博;;基于应用型的《物流系统规划与设计》课程改革探讨[J];物流科技;2014年07期

3 贲立欣;;基于职业标准的《物流系统规划设计》课程研究性教学模式构建研究[J];教育教学论坛;2014年28期

4 ;山东大学现代物流研究中心[J];招商周刊;2004年45期

5 ;[J];;年期

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本文编号：419047