国家骨干高职院校物流管理专业师资队伍现状与对策研究

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国家骨干高职院校物流管理专业师资队伍现状与对策研究

     论文目录

摘要第1-5页

ABSTRACT第5-9页

第一章 绪论第9-20页

   ·研究背景第9-10页

     ·物流管理专业人才需求与师资队伍现状第9页

     ·国家骨干高职院校师资队伍建设的目标要求第9-10页

   ·研究意义第10-12页

     ·理论意义第10-11页

     ·实践意义第11-12页

   ·研究现状第12-16页

     ·国内研究现状第12-15页

     ·国外研究现状第15-16页

   ·研究设计第16-17页

     ·研究目标第16页

     ·研究内容第16-17页

     ·研究方法第17页

   ·核心概念界定第17-20页

     ·高职院校第17-18页

     ·国家骨干高职院校第18页

     ·物流管理专业第18页

     ·双师型教师队伍第18-20页

第二章 国家骨干高职院校物流管理专业师资队伍建设的理论依据第20-23页

   ·人力资源管理理论第20页

   ·加德纳的多元智力理论第20-21页

   ·赫兹伯格的双因素理论第21页

   ·教师专业化第21-23页

第三章 国家骨干高职院校物流管理专业师资队伍现状及问题分析第23-34页

   ·国家骨干高职院校物流管理专业师资队伍现状第23-29页

     ·国家骨干高职院校物流管理专业师资队伍主要优势第24-25页

     ·国家骨干高职院校物流管理专业师资队伍存在的主要问题第25-29页

   ·国家骨干高职院校物流管理专业师资队伍的问题分析第29-34页

     ·物流管理专业专任教师数量不足且专业对口比例低的原因分析.第29-30页

     ·物流管理专业兼职教师比例偏低、任课学时数偏少的原因分析…22第30-32页

     ·物流管理专业双师教师比例不高、专业实践能力薄弱原因分析...24第32-34页

第四章 国家骨干高职院校物流管理专业师资队伍建设对策研究第34-44页

   ·专任教师发展工程第35-39页

     ·加强专任教师制度建设第35-38页

     ·加强专任教师的引进与管理第38页

     ·建立资金投入增长机制第38-39页

   ·兼职教师建设工程第39-41页

     ·加强物流管理专业兼职教师的认识第39页

     ·规范物流管理专业兼职教师的聘任与管理第39-40页

     ·开展物流管理专业兼职教师的培训第40页

     ·建立物流管理专业兼职教师的激励政策第40-41页

     ·建立物流管理专业兼职教师工作室第41页

   ·双师型教师培养工程第41-44页

     ·建立多渠道的教师培养机制第41-42页

     ·建立健全双师型教师奖惩机制第42-43页

     ·建立教师企业研修机制第43页

     ·建设双师素质实践基地第43-44页

参考文献第44-48页

发表论文和参加科研情况说明第48-49页

附录第49-51页

致谢第51页

论文编号BS2042553，这篇论文共51页
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