基于情景教学理论视角下探讨物流管理教学策略

发布时间：2017-08-09 07:40

本文关键词：基于情景教学理论视角下探讨物流管理教学策略

【摘要】：中国经济快速发展的同时,物流行业也获得了显著发展。从专业目标来讲,物流管理专业的根本目标就是为培育优质的物流管理人才,在此基础上提高学生具备物流行业实践能力。物流管理包含了运输、仓储以及配送的各环节,物流管理的相关教学也具备较复杂的内在体系结构。在物流管理的日常教学中融入情景教学,这样做有助于密切衔接物流基本原理以及物流管理实践,从而提升物流管理的真实水准。对于物流管理教学,有必要探析情景教学的根本思路和模式,因地制宜选择最合适的情景教学策略。
【作者单位】：贵阳学院经济管理学院;
【关键词】： 情景教学 物流管理 教学策略
【分类号】：F250-4;G642
【正文快照】： 在人才培养改革的新形势下,情景教学正在逐步受到师生认可。相比于传统模式,情景教学具备显著的教学优势,同时也增加了各学科的课堂乐趣。这是因为,情景教学融合了生动且直观的教学场景,有助于师生紧密配合,共同探求更深入的学科知识。物流管理学科与物流行业的日常实践紧密相

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