“名师”专业自主性发展的校本管理路径

发布时间：2017-10-23 13:00

  本文关键词：“名师”专业自主性发展的校本管理路径

  更多相关文章： 项目管理 专业发展 自主性发展 团队 校本课程 教育教学改革 研究性学习 教育成效 互助性 学业评价

【摘要】：正学校以项目管理的方式可以推动"名师"与周围同伴实现互助性发展,借助于"名师"的专业引领,破解教育教学改革中的重大问题,以他们的行为对周围的同伴起到有效的示范。"名师"在实现自我专业理想的同时,也会体验到专业发展赋予生命的意义。为此,对"名师"实施项目管理是当前"名师"专业自主性发展的有效路径。
【作者单位】： 山东省宁阳一中教育科学研究所;山东省宁阳第一小学;
【关键词】： 项目管理 专业发展 自主性发展 团队 校本课程 教育教学改革 研究性学习 教育成效 互助性 学业评价
【基金】：山东省教育科学“十一五”规划重点课题“以校为本的学校教育科研的管理与评价研究”的成果之一,课题编号:115JZ126
【分类号】：G471
【正文快照】： 学校以项目管理的方式可以推动“名师”与周围同伴实现互助性发展,借助于“名师”的专业引领,破解教育教学改革中的重大问题,以他们的行为对周围的同伴起到有效的示范。“名师”在实现自我专业理想的同时,也会体验到专业发展赋予生命的意义。为此,对“名师”实施项目管理是当

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