高校跨学科人才本硕联合培养模式的构建

发布时间：2018-01-10 15:40

  本文关键词：高校跨学科人才本硕联合培养模式的构建　出处：《学术探索》2016年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：高校跨学科人才培养应从本科教育阶段开始实施,并设计好与硕士培养阶段进行有效对接的课程体系。跨学科人才的培养模式可采取"项目式矩阵结构",体现其灵活性和时段性特点,并保证其稳定性和可延续性。该培养模式有四个特点:采取项目负责人制的项目化管理方式,实施矩阵结构的师资队伍建设和管理,搭建相对独立的跨院部教学管理平台,设计有跨学科人才本科教育与研究生教育的对接方案。
[Abstract]:The training of interdisciplinary talents in colleges and universities should be carried out from the stage of undergraduate education, and the curriculum system should be designed to effectively connect with the training stage of master's degree. The training mode of interdisciplinary talents can adopt the "project-type matrix structure". The training mode has four characteristics: adopting the project manager system to manage the project. To implement the construction and management of teachers with matrix structure, to set up a relatively independent teaching management platform for intercollegiate departments, and to design a joint plan of undergraduate education and graduate education with interdisciplinary talents.
【作者单位】： 中国石油大学(华东)经济管理学院;
【基金】：中国石油大学(华东)高等教育研究课题(GJKT201302);中国石油大学(华东)研究生教育研究与教学改革项目(YJ-B1413)
【分类号】：G642.0
【正文快照】： 跨学科教育的核心是知识的整合,多学科集成与交叉的学术环境是培养创新型人才的有效途径,现有的单一学科培养模式已无法满足科技发展和技术创新的需要。跨学科的人才培养强调知识的融合和人才的复合,需要打破现有专业教育背景下形成的学科边界和壁垒,学生的知识结构应由线性结

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本文编号：1405859