新一周期“国培计划”项目实施的路径分析与创新实践

发布时间：2018-07-05 04:36

  本文选题：“国培计划” + 改革创新　； 参考：《中小学教师培训》2016年06期

【摘要】：新一周期"国培计划"(2015—2020年)出现了项目设计一体化、培训机构协作化、管理重心下移化、校本研修常态化等新的特点,在培训实施模式与管理模式上做出了较大改革与创新,同时也带来了培训项目整合、培训模式转换、培训团队指导、培训项目管理等诸多挑战,为此吉林省加强了培训组织管理、学员选派管理、经费使用管理、培训质量监控和后续跟踪指导。
[Abstract]:In the new cycle of "National Education Plan" (2015-2020), new features have emerged, such as project design integration, cooperation of training institutions, shift of management focus, normalization of school-based research, etc. It has made great reform and innovation in the training implementation mode and management mode, at the same time has brought many challenges such as training project integration, training mode transformation, training team guidance, training project management and so on. To this end, Jilin Province has strengthened training organization management, student selection management, funds use management, training quality monitoring and follow-up guidance.
【作者单位】： 吉林省教育学院;
【基金】：2014年度吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目“专业化视角下的教师培训课程设计与实施研究”(项目编号:吉教科文合字[2014]第512号)
【分类号】：G451

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本文编号：2098945