信息技术类专业产学研模式探索与政策建议

发布时间：2018-07-20 17:56

【摘要】：对2009—2011年企业科技特派员数据进行统计以分析广东高校产学研现状,从信息技术类专业教师的视角总结出产学研的四种模式,指出专业教师更适合在企业兼任技术研发和行政人事部门的职务。描述两年的企业科技特派员实践实验,并结合相关访谈提出政府进一步减低产学研成本,高校继续完善人事激励、科研奖惩、研究生培养和跨院系团队建立等制度,专业教师主动通过人才招聘网站联系挂职企业三方面结合有利于进一步推动产学研的深入发展。
[Abstract]:In order to analyze the current situation of production, education and research in Guangdong colleges and universities, four models of production, learning and research are summed up from the perspective of the teachers of information technology, according to the statistics of the data of science and technology special staff of enterprises from 2009 to 2011. It is pointed out that professional teachers are more suitable for technical R & D and administrative personnel functions in enterprises. Describes two years of practical experiments of enterprise science and technology commissioners, and proposes that the government should further reduce the cost of production, education and research, continue to improve the system of personnel incentives, rewards and punishments for scientific research, graduate training and the establishment of teams across colleges and departments, and so on. It is helpful to promote the further development of industry, university and research through the active connection of professional teachers through the talent recruitment website.
【作者单位】： 广东技术师范学院教育技术系;
【基金】：广东省软科学研究计划项目(2011B070400017)
【分类号】：TP3-4;G652

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2134304