实验课管理平台学生系统的设计与实现

发布时间：2019-01-21 17:34

【摘要】：从上世纪90年代以来，国内高校自主办学程度越来越高，办学环境越来越好，校区规模越来越大，招生数量越来越多。而对于高校实验教学来说，由于其相对的组织管理复杂性，原有的传统人工管理模式已不能适应形势发展的需要，而许多高校还没有完全从原有模式下彻底解脱出来。原有人工管理模式有以下主要缺点：首先，信息资源不共享，实验安排不合理。以班级为单位上实验课，人工或者半人工安排实验教学，与现行高校对学生进行“学分制”管理不相匹配。其次，沟通渠道不畅，信息传递滞后。教师设置实验教学信息，教师获取实验学生名单，学生获取实验教学信息均不畅通。再次，工作效率不高，工作质量不能保证。人为失误较多，管理出错率比较高，文档资料的保存困难，丢失信息多。为了解决以上问题，就需要依赖当代信息网络技术，建立快捷、高效的高校学生实验管理系统，以加强管理水平，提高工作质量和工作效率，方便师生教学和学习。而且现在随着技术的发展，特别是B/S架构的提出，各种网络管理系统相继出现，也为进一步开发适应时代需求的高水平的高校学生实验管理系统奠定了基础。对于高校来说，实现实验管理的信息化，无纸化具有以下重要意义：第一，保证实验教学质量，减轻教师工作强度。高校老师无需为实验课程的安排、实验成绩的统计、实验报告的管理、实验资料的发放、实验同学的安排等操心，这一切都可由计算机为其完成，使高校教师能够把主要精力放在实验内容的安排，实验报告的批改等重要环节。第二，提高了学生的实验质量，减轻学生的负担，降低了学生的工作量，提高学生的学习自主性。在本系统中，学生在实验选课，实验相关资料获取，实验报告的提交，实验成绩的获取等方面将更加方便与快捷，从而使学生将有更多的时间进行实验，提高了实验质量。而且由于实验资料随时可获取，从而使学生将有更多的课外时间对于实验内容进行预习与思考。第三，随着实验管理的信息化，学校花在实验管理方面的人力，，物力将减少，降低了学校的管理成本和实验成本。第四，由于实验流程的无纸化，以电子版资料替代以往的以往的纸质资料，这将降低实验中的用纸量，有利于保护环境，节约成本。进行高校实验课管理平台的开发、设计与实现，目的在于通过开发一个完整、高效、实用的管理系统，真正实现实验课管理的标准化、规范化、精细化和信息化，提高工作效率，减少人为失误，减轻老师负担，方便学生实验。正是基于这样的背景和结合现在高校的实际情况，我们提出了建立一个基于B/S架构的实验课管理平台。在本实验管理平台中，采用JSP+MYSQL设计与实现。本文结合当下高校实验管理现状，分析了系统的需求，设计和实现了学生系统的功能模块和系统数据库，功能模块有个人管理（学生）、课程管理（学生）、项目管理（学生）、实验调查管理（学生）等。根据现今的Web开发技术、系统架构、数据库现状，采用SSH架构、MySQL数据库和JSP开发系统。系统实现部分详细描述了系统功能模块的实现细节，包括前台数据的迭代、后台数据的处理、功能流程等。通过对系统进行黑盒测试、白盒测试，项目达到了预期要求。实验课管理平台的实现必将促进高校实验课管理、提升高校实验课教学质量。
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【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TP311.52

【参考文献】